Schauspielhaus und Voice Kids bringen gemeinsam Musical auf die Bühne Tageszeitung "Der Patriot" vom 16.6.2025 / Marcus Kloer Da war…
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FSG aktuell
Mathe-Projektkurs baut Sierpinski-Pyramide
Aus insgesamt 384 Strohhalmen und ca. 100 Meter Draht hat der Projektkurs „Mathe und Schach“ in den letzten Wochen eine…
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Zweimal zum Nordkapp und zurück
Mehr als 12000 Kilometer – das ist das Ergebnis der FSG-Radlerinnen und -Radler beim Stadtradeln 2025. Die zurückgelegte Strecke entspricht…
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Zehntklässler zeigen Filmbeitrag über Friedrich Spee
Tageszeitung "Der Patriot" / Marcus Kloer Zu dem Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten hatte die Klasse 10a des Friedrich-Spee-Gymnasium einen Film erstellt,…
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Spurensicherung und Einsatztraining hautnah
Die Schülerinnen und Schüler der internationalen Klasse durften die polizeiliche Arbeit kennenlernen und selbst aktiv werden. Zu Besuch war ein…
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Das Nahrungsnetz im Ökosystem Moos
Untersuchung eines terrestrischen Ökosystem Im Biologieunterricht der Klasse 7a drehte sich in den letzten Wochen alles um ein spannendes Thema:…
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„Staffelstabübergabe“ in der Referndarsausbildung
Die Referendarszeit am FSG ging nach ihren zuvor erfolgreich absolvierten Examensprüfungen (auf dem Foto von links nach rechts) für Tobias…
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Nachruf
Mit Betroffenheit und Dankbarkeit nehmen wir Abschied von unserem ehemaligen Kollegen Hermann Bertling der am 6.4.2025 im Alter von 77…
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5. Eltern- und Schülerbrief vom 11.04.2025
Liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigte, liebe Schülerinnen und Schüler, in den vergangenen Wochen bereicherten viele Veranstaltungen das Schulleben. So gestalteten unsere…
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„Das Herz eines Boxers“ szenisch interpretiert
Klasse 8a beschäftigt sich im Deutschunterricht mit Drama von Lutz Hübner Ein Drama gehört auf die Bühne! Die 8a ist…
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Zusammen die Wege im Auge...
Lernwege gestalten
Unsere Schülerinnen und Schüler gestalten mit ihren Lehrerinnen und Lehrern am FSG verschiedene Lernwege gemeinsam und lernen dabei voneinander.
Sich selbst einschätzen
Unsere Schülerinnen und Schüler lernen zunehmend, sich selbst einzuschätzen, Verantwortung zu übernehmen und ihren Weg selbst zu bestimmen.
Fördern und fordern
Unsere Lehrerinnen und Lehrer begleiten, geben Feedback, unterstützen, fordern heraus und machen Angebote auch abseits betretener Pfade.
Informationen
für neue Fünftklässler*innenn
Informationenfür neue Oberstufenschüler*innen
Service
