1926 wurde in Rüthen die „Staatliche Oberschule in Aufbauform“, eine sogenannte Aufbauschule gegründet. Auf dieser Seite werden wir über die…
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FSG aktuell
5. Eltern- und Schülerbrief vom 17.07.2026
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, liebe Schülerinnen und Schüler, das Schuljahr war geprägt von tollen Veranstaltungen unserer Schulgemeinschaft zum 100-jährigen Schuljubiläum….
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Studienfahrt der Q1 nach Prag
Am Sonntagmorgen um 07:00 Uhr verließ ein Reisebus mit 41 SuS unserer Q1 gemeinsam mit Frau Önal und Herr Wachsmuth…
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Besuch der John Masefield High School
In der letzten Schulwoche besuchten 34 Schülerinnen und Schüler und vier Lehrkräfte unserer englischen Partnerschule in Ledbury das FSG. Bereits…
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Erfolgreicher DELF-Jahrgang 2026
Dreizehn Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 8 und 9, die im Mai und Juni die DELF-Prüfungen zu den Niveaustufen…
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Zeitreise auf zwei Bühnen
Tageszeitung „Der Patriot“ vom 13. Juli 2026 / Marcus Kloer Hundert Jahre lassen sich in Daten erzählen – oder in…
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Ein digitaler Rundgang durch unser FSG
Die eigene Schule digital erlebbar machen – mit diesem Ziel startete die Projektgruppe „100 Perspektiven – unsere Schule als digitaler…
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Projekttage der Jahrgangsstufe 10
Die Jahrgangsstufe 10 hat Anfang Juli Projekttage zum Thema „Nationalsozialismus und Rechtsextremismus“ durchgeführt. Gemäß der Aussage des ehemaligen Bundespräsidenten Richard…
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Europa auf eigene Faust: Individualaustausche am FSG
Wie es seit einigen Jahren Tradition ist, haben sich auch im Schuljahr 2025/26 wieder mehrere Schülerinnen und Schüler des FSG…
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Dem Leben der Römer und Germanen auf der Spur
Am 9. Juli fuhren alle Lateiner der Jahrgangsstufen 7 und 8 nach Bramsche-Kalkriese zum Römermuseum und zu dem Ort, an…
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Zusammen die Wege im Auge...
Lernwege gestalten
Unsere Schülerinnen und Schüler gestalten mit ihren Lehrerinnen und Lehrern am FSG verschiedene Lernwege gemeinsam und lernen dabei voneinander.
Sich selbst einschätzen
Unsere Schülerinnen und Schüler lernen zunehmend, sich selbst einzuschätzen, Verantwortung zu übernehmen und ihren Weg selbst zu bestimmen.
Fördern und fordern
Unsere Lehrerinnen und Lehrer begleiten, geben Feedback, unterstützen, fordern heraus und machen Angebote auch abseits betretener Pfade.
Informationen
für neue Fünftklässler*innenn
Informationenfür neue Oberstufenschüler*innen
Service
