{"id":2208,"date":"2021-03-09T20:10:34","date_gmt":"2021-03-09T19:10:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/wp\/?p=2208"},"modified":"2025-01-20T09:27:33","modified_gmt":"2025-01-20T08:27:33","slug":"spee-stunden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/spee-stunden\/","title":{"rendered":"SPEE-Stunden"},"content":{"rendered":"\n

Wichtiger Baustein des Konzepts zur individuellen F\u00f6rderung<\/h1>\n\n\n\n
\n

S<\/strong>elbstgesteuert lernen. 
P<\/strong>rojektorientiert entscheiden. 
E<\/strong>in\u00fcben f\u00f6rdern. 
E<\/strong>xperimentell arbeiten.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Die SPEE-Stunden sind ein wichtiger Baustein unseres\u00a0Konzepts zur individuellen F\u00f6rderung. Neben der Aufarbeitung von Defiziten steht auch die F\u00f6rderung bereits vorhandener fachlicher und pers\u00f6nlicher St\u00e4rken der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Mittelpunkt.
Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler w\u00e4hlen Trainings- und Projektkurse jeweils f\u00fcr einen Zeitraum von vier Wochen.<\/p>\n\n\n\n

Trainingsstunden <\/h2>\n\n\n\n
\"Sch\u00fcler<\/figure>\n\n\n\n

Trainingsstunden („Lernzeiten“) k\u00f6nnen in allen „Hauptf\u00e4chern“ belegt werden. <\/p>\n\n\n\n

Projektkurse <\/h2>\n\n\n\n
\"Sch\u00fcler<\/figure>\n\n\n\n

Projektkurse\u00a0k\u00f6nnen nach Interesse gew\u00e4hlt werden, z.B.: <\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Projektkurse in Biologie („Das Leben der Bienen“) und Biochemie („Rund um die Milch“)<\/li>\n\n\n\n
  • Projektkurs in Astronomie („Die Planeten des Sonnensystems“)<\/li>\n\n\n\n
  • Einsteigerkurs Elektronik<\/li>\n\n\n\n
  • Projektkurs Robotik<\/li>\n\n\n\n
  • Projektkurs 3D-Druck<\/li>\n\n\n\n
  • Projektkurs Digitale Karten<\/li>\n\n\n\n
  • Projektkurs Mediengestaltung („Fake News“)<\/li>\n\n\n\n
  • Projektkurse in Kunst und Keramik<\/li>\n\n\n\n
  • Projektkurse in Sozialwissenschaften („Entwicklung von Spielen“) und Geschichte<\/li>\n\n\n\n
  • Projektkurs in Englisch<\/li>\n\n\n\n
  • Projektkurs Sport<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Fachaufgabenstunden<\/h2>\n\n\n\n

    In den Fachaufgabenstunden werden Aufgaben aus dem Fachunterricht bearbeitet.<\/p>\n\n\n\n

    Freiarbeitsstunden <\/h2>\n\n\n\n
    \"Sch\u00fcler<\/figure>\n\n\n\n

    In Freiarbeitsstunden k\u00f6nnen auch eigene Projekte verfolgt werden. <\/p>\n\n\n\n

    Erste Erfahrungen<\/h2>\n\n\n\n

    Was ungew\u00f6hnlich f\u00fcr einen Schulvormittag klingt, ist am FSG mittlerweile v\u00f6llig normal: Die \u201eSPEE-Stunden\u201c stehen zweiten Halbjahr f\u00fcr alle Sechst- und Siebtkl\u00e4ssler auf dem Stundenplan. Von Dienstag bis Donnerstag w\u00e4hlen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus einem breiten Angebot an F\u00f6rder-, Trainings- und Projektkursen. Alle vier Wochen entscheiden die FSG-Sch\u00fcler aufs Neue, woran sie in ihren \u201eSPEE-Stunden\u201c arbeiten.<\/p>\n\n\n\n

    Individualisiertes Lernen ist schon seit einigen Jahren ein viel diskutiertes Thema der P\u00e4dagogik. Das FSG hat entschieden, dieses Thema nicht nur zu diskutieren, sondern auch in der Praxis umzusetzen. <\/p>\n\n\n\n

    \u201eWir wollten nicht nur ein neues, sondern auch ein effektives Angebot sowohl zur F\u00f6rderung als auch zur Forderung machen, das die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und Interessen unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aufgreift.\u201c<\/p>Barbara K\u00fchle, stellvertretende Schulleiterin des R\u00fcthener Gymnasiums<\/em><\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Dass die SPEE-Stunden genau diesen Gedanken der individuellen F\u00f6rderung aufgreift, zeigt ein Blick auf das Kursangebot: <\/p>\n\n\n\n

    Trainingskurse zur Aufarbeitung von Schw\u00e4chen<\/h2>\n\n\n\n

    Es gibt Trainingskurse in den F\u00e4chern Deutsch, Englisch, Mathe, Franz\u00f6sisch und Latein. Sollte also in einem der F\u00e4cher der \u201eLeistungsschuh\u201c dr\u00fccken, arbeiten die Sch\u00fcler in kleinen Lerngruppen bei einem Fachlehrer gezielt Schw\u00e4chen auf. Aber nicht nur die klassischen Schulf\u00e4cher finden sich in den SPEE-Stunden wieder. <\/p>\n\n\n\n

    Projektkurse zur F\u00f6rderung individueller Interessen<\/h2>\n\n\n\n

    Es gibt auch Stundenangebote, die man vielleicht nicht sofort im t\u00e4glichen Schulunterricht vermutet h\u00e4tte, z.B. den Keramikkurs oder den Projektkurs Elektronik, in dem die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sogar L\u00f6ten lernen k\u00f6nnen. Auch die neuen Medien kommen unter dem Thema \u201eFake News\u201c nicht zu kurz: Projektarbeit mit Tablet und der neuen \u201eGreen Wall\u201c steht bei den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern hoch im Kurs. Der Projektkurs Biologie-Chemie untersucht die Inhaltsstoffe der Milch und im Projektkurs Sport wird Jumpstyle getanzt. In vielen weiteren Projektkursen k\u00f6nnen sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu unterschiedlichen Themen ausprobieren.<\/p>\n\n\n\n

    Die w\u00f6chentliche Unterrichtszeit bleibt konstant.<\/h2>\n\n\n\n

    Mit der Einf\u00fchrung der SPEE-Stunden verl\u00e4ngert sich die w\u00f6chentliche Unterrichtszeit nicht. Der Nachmittagsunterricht bleibt in R\u00fcthen stark begrenzt. Das funktioniert, indem in jeder Jahrgangsstufe drei Unterrichtsf\u00e4cher je eine Stunde f\u00fcr das SPEE-Stunden-Konzept bereitstellen. Deren Unterrichtsstoff f\u00e4llt nat\u00fcrlich nicht einfach unter den Tisch. In Fachaufgabenstunden arbeiten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eigenst\u00e4ndig am Unterrichtsstoff dieser drei F\u00e4cher \u2013 die einen schneller, die anderen etwas langsamer. \u201eWenn die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Geschichte den Stammbaum f\u00fcr die griechische G\u00f6tterfamilie erstellen und einen der G\u00f6tter n\u00e4her vorstellen sollen, k\u00f6nnen viele von ihnen das hervorragend ganz ohne meine Hilfe.\u201c, erkl\u00e4rt Geschichtslehrerin Monika Pickmeier. Und wenn doch einmal Hilfe n\u00f6tig sein sollte, ist in diesen Stunden immer ein Fachlehrer dabei. Auf diese Weise wird daf\u00fcr gesorgt, dass die Lernenden sowohl den Unterrichtsstoff beherrschen als auch in den Projektkursen kreativ und forschend arbeiten oder in den Trainingskursen Unterrichtsinhalte wiederholen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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