{"id":18804,"date":"2026-02-14T13:58:49","date_gmt":"2026-02-14T12:58:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/?p=18804"},"modified":"2026-02-14T13:59:20","modified_gmt":"2026-02-14T12:59:20","slug":"campustag-mintmore-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/campustag-mintmore-2026\/","title":{"rendered":"Campustag MINT&MORE 2026"},"content":{"rendered":"\n

Praxisnahe Einblicke in das Studium von Zukunftstechnologien<\/h1>\n\n\n\n

Am Donnerstag, den 12. Februar 2026, nahm die gesamte Einf\u00fchrungsphase des Friedrich-Spee-Gymnasiums R\u00fcthen am Campustag MINT&MORE des MINT-Schulnetzwerks des Kreises Soest teil. Ziel des Tages war es, den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern praxisnahe Einblicke in die MINT-F\u00e4cher sowie in entsprechende Studien- und Berufsfelder zu erm\u00f6glichen.<\/p>\n\n\n\n

Nach einer kurzen Begr\u00fc\u00dfung an den verschiedenen Fachhochschulen (FH S\u00fcdwestfalen, Standort Meschede sowie HSHL, Standort Lippstadt) verteilten sich die Teilnehmenden entsprechend ihrer zuvor gew\u00e4hlten Workshops auf die verschiedenen Fachbereiche. Dabei stand nicht das Zuh\u00f6ren, sondern vor allem das aktive Mitmachen im Mittelpunkt.<\/p>\n\n\n\n

Am Campus in Meschede konnten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unter anderem im Workshop \u201eEnergiewende greifbar machen \u2013 Wasserstoff als Energietr\u00e4ger\u201c erleben, welche Rolle Wasserstoff f\u00fcr eine nachhaltige Energieversorgung spielt. Nach einer Einf\u00fchrung in die Grundlagen der Wasserstofftechnologie bauten die Teilnehmenden in Teams eigene Brennstoffzellenfahrzeuge, erzeugten Wasserstoff, setzten ihn in elektrische Energie um und optimierten ihre Modelle hinsichtlich \u00dcbersetzung, Gewicht und Effizienz. Auf einer Wettkampframpe wurden die Fahrzeuge anschlie\u00dfend getestet und mithilfe von Zeit- und Messdaten ausgewertet. Elias Eilinghoff, dessen Erwartungen vollends erf\u00fcllt wurden, sagte anschlie\u00dfend: \u201eUns wurde die Energiewende nicht nur theoretisch erkl\u00e4rt, sondern wir konnten am Praxisbeispiel der Brennstoffzelle sehen, wie sie funktionieren kann.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Einen ganz anderen, ebenso praxisnahen Zugang zu MINT bot der Workshop \u201eHeavy Metal \u2013 Kunst trifft Metall\u201c. Hier arbeiteten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit verschiedenen Metallblechen und stellten unter fachkundiger Anleitung eigene Kunstgegenst\u00e4nde her. Die Sch\u00fclerinnen Nina B\u00f6ckmann, Nia Engel und Mira L\u00fcning freuten sich anschlie\u00dfend \u00fcber ihre \u201emetal rose\u201c, f\u00fcr die sie verschiedene Fertigungsverfahren wie Biegen, Schneiden, Fr\u00e4sen oder Schwei\u00dfen einsetzen mussten. Der Workshop verband technisches Know-how mit Kreativit\u00e4t und zeigte eindrucksvoll, dass MINT-F\u00e4cher nicht nur analytisch, sondern auch gestalterisch und k\u00fcnstlerisch sein k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Am Campus in Lippstadt erhielten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unter anderem Einblicke in den Studiengang Computervisualistik und Design. In interaktiven Vortr\u00e4gen und Laborf\u00fchrungen lernten sie, wie digitale 3D-Modelle, Visual Effects, Augmented Reality und Virtual Reality entstehen und in Bereichen wie Spieleentwicklung, Film, Produktdesign oder interaktiven Anwendungen eingesetzt werden. Dabei wurde deutlich, wie eng kreatives Gestalten und informatisches Denken miteinander verbunden sind.<\/p>\n\n\n\n

Der Campustag MINT&MORE 2026 hat mit seinem vielf\u00e4ltigen Angebot f\u00fcr eine wertvolle Orientierungshilfe f\u00fcr die Studien- und Berufsentscheidung gesorgt bot gleichzeitig die M\u00f6glichkeit, neue Perspektiven f\u00fcr den weiteren Bildungsweg der R\u00fcthener Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu er\u00f6ffnen.<\/p>\n\n\n\n

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