{"id":4609,"date":"2021-05-03T13:06:16","date_gmt":"2021-05-03T11:06:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/wp\/?page_id=4609"},"modified":"2024-03-14T18:51:39","modified_gmt":"2024-03-14T17:51:39","slug":"individuelle-forderung-in-der-erprobungsstufe-des-friedrich-spee-gymnasiums","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/individuelle-forderung-in-der-erprobungsstufe-des-friedrich-spee-gymnasiums\/","title":{"rendered":"Individuelle F\u00f6rderung in der Erprobungsstufe des Friedrich-Spee-Gymnasiums"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Wichtige Ziele<\/h1>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><em>Intensive Begleitung und Beratung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit ihren Eltern, um einen gelingenden \u00dcbergang von der Grundschule zum Gymnasium zu gew\u00e4hrleisten<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>F\u00f6rderung der Sozialkompetenz<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>St\u00e4rkung und Entfaltung der Pers\u00f6nlichkeit<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>fachliche F\u00f6rderung unter Ber\u00fccksichtigung der unterschiedlichen F\u00e4higkeiten und Interessen der Kinder<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Die folgende \u00dcbersicht soll einen Einblick in die Schwerpunkte unseres p\u00e4dagogischen Betreuungskonzepts geben. Detaillierte Informationen zu den M\u00f6glichkeiten der individuellen F\u00f6rderung finden Sie im <a href=\"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/lernen\/\">Bereich Lernen<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Grundlegende Prinzipien der individuellen F\u00f6rderung im 5. und 6. Schuljahr<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Betreuung durch Klassenleitungsteams<\/li>\n\n\n\n<li>Beratungskonferenzen mit den Grundschullehrerinnen und -lehrern<\/li>\n\n\n\n<li>intensive Begleitung und Beratung bei Problemen, Elterngespr\u00e4che, Vereinbarungen<\/li>\n\n\n\n<li>Methodentraining \u2013 Arbeitstechniken und Organisation, z.B.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Vokabellernen<\/li>\n\n\n\n<li>Arbeitsplatz<\/li>\n\n\n\n<li>Zeitmanagement<\/li>\n\n\n\n<li>Vorbereitung auf Klassenarbeiten<\/li>\n\n\n\n<li>Organisation der HA<\/li>\n\n\n\n<li>Kommunikation und Lernen \u00fcber digitale Medien<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Kooperative Lernformen<\/li>\n\n\n\n<li>regelm\u00e4\u00dfiger Austausch zwischen Klassenleitungsteams, Fachlehrerinnen und -lehrern, Erprobungsstufenkoordination und Schulleitung<\/li>\n\n\n\n<li>Selbsteinsch\u00e4tzungsb\u00f6gen zum Arbeits- und Sozialverhalten<\/li>\n\n\n\n<li>Unterst\u00fctzung der schulischen Organisation durch den Schulplaner<\/li>\n\n\n\n<li>Beratung am Ende der Erprobungsstufe zur einsetzenden zweiten Fremdsprache<\/li>\n\n\n\n<li>Hausaufgabenbetreuung unter Aufsicht von Lehrenden<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/tag-der-offenen-tuer03.jpg\" alt=\"Individuelle F\u00f6rderung in der Erprobungsstufe des Friedrich-Spee-Gymnasiums\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">St\u00e4rken des Einzelnen und der Gemeinschaft \/ \u00dcbernahme von Verantwortung<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Soziales Lernen:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Klassenregeln, Rituale<\/li>\n\n\n\n<li>Klassensprecher und SV<\/li>\n\n\n\n<li>Klassendienste, Ordnungsdienste<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00f6sungsstrategien bei Konflikten finden<\/li>\n\n\n\n<li>Kennenlerntage in der Jugendherberge<\/li>\n\n\n\n<li>Teamf\u00e4higkeit , Kreativit\u00e4t und pers\u00f6nliche St\u00e4rken weiter entwickeln<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Offene Pausenangebote:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pausensport<\/li>\n\n\n\n<li>B\u00fccherei<\/li>\n\n\n\n<li>AGs<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Neigungsband: Vielf\u00e4ltige Angebote in Bereichen wie Sport, Sprache und Reisen, Kunst, Rechnen und Knobeln, Naturwissenschaften, Digitales, Musik und Theater<\/li>\n\n\n\n<li>\u201eMINT-freundliche Schule\u201c in den Fachbereichen Mathematik und Naturwissenschaften<\/li>\n\n\n\n<li>Gesangsklasse<\/li>\n\n\n\n<li>DFB-Partnerschule<\/li>\n\n\n\n<li>Arbeitsgemeinschaften im Nachmittagsbereich<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00f6glichkeit individueller Arbeitsprojekte bei besonderer Begabung<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"600\" src=\"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/2023-Eselsohr.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12750\" srcset=\"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/2023-Eselsohr.jpg 800w, https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/2023-Eselsohr-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/2023-Eselsohr-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Eselsohrbibliothek<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Individuelle F\u00f6rderung im Fachunterricht oder f\u00fcr die F\u00e4cher<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Diagnosetests in Deutsch \/ LRS- F\u00f6rderung<\/li>\n\n\n\n<li>Diagnose durch Klassenarbeiten, Tests und Beobachtungen im Unterricht<\/li>\n\n\n\n<li>\u201eFit in 5!\u201c Kurse: M\u00f6glichkeit zur Vertiefung der fachlichen und methodischen Grundlagen in den Hauptf\u00e4chern<\/li>\n\n\n\n<li>\u201eSpee-Stunden\u201c: individuell w\u00e4hlbare F\u00f6rdereinheiten in den Hauptf\u00e4chern (ab Klasse 6.2)<\/li>\n\n\n\n<li>Checklisten vor jeder Arbeit \u2013 die Lernenden k\u00f6nnen ihren aktuellen F\u00f6rderbedarf selbst einsch\u00e4tzen und bekommen genaue Hinweise zum \u00dcben vor der Arbeit<\/li>\n\n\n\n<li>F\u00f6rderempfehlungen nach jeder Arbeit, die von Sch\u00fclerinnen, Sch\u00fclern und Eltern unterschrieben werden<\/li>\n\n\n\n<li>Ma\u00dfnahmen der Binnendifferenzierung im Unterricht<\/li>\n\n\n\n<li>Phasen f\u00fcr \u00dcbungseinheiten in den Unterrichtsstunden<\/li>\n\n\n\n<li>Sch\u00fcler helfen Sch\u00fclern<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Zus\u00e4tzliche Angebote, z.B.<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>White Horse Theatre ( Englisch)<\/li>\n\n\n\n<li>Mathe-Olympiade<\/li>\n\n\n\n<li>Lese-Wettbewerb<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Zusammenarbeit mit den Eltern<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Elternabende zu p\u00e4dagogischen Schwerpunktthemen<\/li>\n\n\n\n<li>Kontakt \u00fcber den Schulplaner<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00f6glichkeit, jederzeit Kontakt zu den Lehrkr\u00e4ften aufzunehmen<\/li>\n\n\n\n<li>w\u00f6chentliche Sprechstunden<\/li>\n\n\n\n<li>Elternpflegschaftssitzungen<\/li>\n\n\n\n<li>Elternstammtische<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00f6glichkeit, vertrauliche Gespr\u00e4che mit Klassenleitungsteams, Beratungslehrern und der Schulsozialarbeiterin zu f\u00fchren<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Weitere Informationen im <a href=\"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/lernen\/\">Bereich &#8222;Lernen&#8220;<\/a><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wichtige Ziele Intensive Begleitung und Beratung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit ihren Eltern, um einen gelingenden \u00dcbergang von der Grundschule zum Gymnasium zu gew\u00e4hrleisten F\u00f6rderung der Sozialkompetenz St\u00e4rkung und Entfaltung [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"ocs-informationen-fuer-neue-fuenftklaesslerinnen","ocean_second_sidebar":"0","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"0","ocean_custom_header_template":"0","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"0","ocean_menu_typo_font_family":"0","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"background-image","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":4610,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":500,"ocean_post_title_bg_overlay":0.2,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"0","omw_enable_modal_window":"enable","footnotes":""},"class_list":["post-4609","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4609","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4609"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4609\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14011,"href":"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4609\/revisions\/14011"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fsg-ruethen.de\/fsg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4609"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}