Inhaltliche Bausteine der Berufsorientierung

Potentialanalyse

(SBO 5, 6.5)

- www.planet-beruf.de

- www.studifinder.de

- Kompetenzfeststellungsverfahren mit Hilfe des GeVa-Tests

- Trainings- und Assessment-Verfahren zur Feststellung von Kompetenzen und deren individueller Förderung

- externes Unternehmen (Jgst. 8)

Gender

(SBO 1)

- Girls- & Boys- Day

- Rollenreflexionstage

Bewerbungen

(SBO 2.1, 7.1)

- Bewerbungsschreiben

- Lebenslauf

- Bewerbungsgespräch

- Online-Bewerbungsverfahren (Kreis Soest)

- Bewerbungstraining (Hella KG)

- Bewerbungseignungstest (AOK NordWest)

- Assessment-Training (AOK NordWest)

Entscheidungsmanagement

(SBO 1, 2.3, 6.1, 6.2, 7.3)

- Berufsfelderkundungstage

- zweitägiges Praktikum im Rahmen des Girls- & Boys- Days

- dreiwöchiges Betriebspraktikum

- Reflexion und Evaluation des Praktikums

- Einbindung von Eltern

Informationsmanagement

(SBO 2, 6.5, 7.1)

- Einführung in die Online-Plattform der Agentur für Arbeit

- Kooperationspartner stellen einzelne Berufsfelder vor (AOK NordWest, Hella KG, LWL-Klinik, Volksbank Hellweg, Kreis Soest)

- Vorträge zu Dualen Studiengängen (Kreis Soest, Hella KG, ehem. Schüler)

- Vorträge zu Studiengängen und Universitäten (Eltern und ehem. Schüler)

- Ausbildungsmarkt Hellweg

- Westfälische Studienbörse

- Zukunftsplaner: Studium und Beruf

- Ausstellung der Präsentationen des Betriebspraktikums in der Pausenhalle

- Individuelle Beratungen (StuBo, Berufsberater)

Praktika

(SBO 1, 2, 6.1, 6.2, 7.3)

- Berufsfelderkundungstage

- Girls- & Boys- Day

- dreiwöchiges Betriebspraktikum mit Dokumentation, Prä­sentation und Evaluation

- freiwillige Praktika

- mehrere Informationsveranstaltungen für Schüler(innen)

- Informationsabende für Eltern

Evaluation

(SBO 1, 2.3, 7.3)

- Qualitätsanalyse des Landes NRW

- Evaluation des Betriebspraktikums

- Regelmäßiger Austausch mit der Schulleitung über die Studien- und Berufsorientierung

- Implementierung und Evaluation der Studien- und Berufsorientierung in den Schulcurricula

Studien- und Berufswahl

(SBO 2.2, 3.2, 6.1, 6.5)

-  Abitur – was dann? (Agentur für Arbeit)

- Hochschultag der Universität Münster

- Hochschultag der Universität Paderborn

- Hochschultag der Universität Bielefeld

- Besichtigung von Betrieben / Institutionen, u. a. der LWL-Klinik Warstein

- Informationsveranstaltungen von Seiten der Kooperationspartner

- Informationen zu Dualen Studiengängen

- Informationen zu Studiengängen und Universitäten

Portfolioinstrument

(SBO 4)

- Berufswahlpass NRW

Schulung von Schlüsselkompetenzen

(SBO 2.1)

- Soziales Kompetenztraining mit AOK

- alle Fächer im Unterricht

- Medienkonzept

Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern

(SBO 1, 3.2)

- Qualifizierungsangebote für den StuBo

- Betriebserkundungen

- Zusammenarbeit mit Schule / Wirtschaft, mit Universitäten, mit Firmen / Betrieben

- Regionaltreffen der StuBos

- Kommunale Koordinierung

- Wirtschaftsforum der Stadt Rüthen

- Lehrerbetriebspraktika (in Vorbereitung)

Individuelle Förderung

(SBO 2, 3.3)

- Regelmäßige Sprechzeiten des StuBos im BOB: zweimal wöchentlich sowie individuelle

 Terminvereinbarung

- Studien- und Berufsberatung der Agentur für Arbeit: ca. alle 4 bis 5 Wochen beim Berufsberater

 für akademische Berufe

- Elternarbeit

- Begleitende Beratung in der Berufs- und Studienorientierung

- Hilfen bei der Praktikumssuche (StuBo)

- Schullaufbahnberatung (Mittelstufen- und Oberstufenkoordinator)

Unterricht

(SBO 2.1)

Alle Fächer leisten einen Beitrag zur Studien- und Berufsorientierung. Die Schulung individueller Handlungskompetenzen (darunter Fach-, Methoden-, Sozial- und Personal­kompetenzen) stellen die Disposition, die erlangten Werte, Erkenntnisse und Verhaltens­weisen im beruflichen und persönlichen Lebens­bereich anzuwenden und zielorientiert umzusetzen.

Die im Unterricht vermittelten Kompetenzen sind daher die Basis für den Einstieg in Ausbildung, Studium und Beruf.